انتقادات واسعة لأوضاع التعليم بالبرلمان
قال الدكتور كمال مغيث، الخبير التعليمي، إن المشروع الوطني للتعليم إنهار خلال الفترة الماضية، مؤكدا على أن السلفيين والإخوان المسلمين كان لهم نفوذ قوي في العملية التعليمية في وقت من الأوقات.
وطالب معيث، خلال اجتماع لجنة التعليم بعدم وضع المناهج الطائفية في المواد الدراسية، لافتا إلى أن هناك حاجة إلى قانون تعليم موحد للقضاء على شاومنج والغش في المدارس، مشددا على ضرورة وضع التزامات على المعلمين مع تحسين الحالة المادية لهم.
وطالب أحد أولياء الأمور المشاركين في اجتماع لجنة التعليم بمجلس النواب، لبحث تطوير العملية التعليمية بتخفيف عدد المناهج الموجودة وتحديد المطلوب من العملية التعليمية.
وتهكم ولي الأمر على العملية التعليمة في مصر، مؤكدا على أن المواد التي تدرس لهم جيدة جدا ولكنها تصلح للعلماء وليس الطلبة، مما دفع الدكتور جمال شيحة للتعقيب على حديثه أن المواد الموجودة في مصر جيدة وتصلح لتعليم الطلبة.
وقالت الدكتور ماجدة نصر عضو لجنة التعليم، إن الدولة لم تتبنى مشروع التعليم بالتبني الكامل وبجب عليها وضع اهتمامات أكبر للتعليم.
وأكدت على أنه لا يوجد تنسيق بين المجلس الاستشاري للتعليم ووزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي، وكذلك لجنة التعليم بالبرلمان، مطالبة بضروة بتفعيل ذلك التعاون بينهم.
وتابعت أنه لايوجد آلية للمسئولين عن التعليم لتنفيذ الخطط التي تهدف لتنفيذ الأفكار التعليمية، لعدة أسباب منها البيروقراطية، لافتة إلى أن الفساد أيضا معوق رئيسي للعملية التعليمية لأنه يقضي على كل نجاح مهما تم وضع الخطط.
وأضافت أن الوزارات المعنية بالتعليم ينقصها الجرأة الشديدة فا اتخاذ القرار، لاسيما أن الوزارات يتراجعون عن قراراتهم بسبب وجود اعتراض من أولياء الأمور.
و قالت الدكتورة شيرين فراج، عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، إن مصر به تعليم موازي يحقق نتائج جيدة ولكنه موجود في المدارس الخاصة، لافتة إلى أن العملية التعليمية لا تعاني من نقص في الموارد ولكن مشكلة في التطبيق.
وأكدت فراج، على أنه من الممكن أخذ مناهج ناجحة للتعليم في بعض الدول الأوروبية وتطبيقها في مصر مع العمل على تمصيرها وتنقيحها وفقا للعادات واﻷحكام الدينية.
وانتقدت تهرب العديد من الطلبة من المدارس قائلة: "وجدت في الشارع منذ قليل العديد من الطلبة مما يؤكد عدم الالتزام بالعملية التعليمية مما دفع رئيس لجنة التعليم الدكتور جمال شيحة للتعقيب على حديثها : في فترة دراسية مسائي.
